Battre le tambour pour se faire entendre: un bilan des travaux du Réseau Socrates/Grundtvig de la Semaine internationale des apprenants adultes en Europe (IntALWinE)
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Description
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL): annual report, 2007
UNESCO Institute for Lifelong Learning publications catalogue, Spring 2008
Battre le tambour pour se faire entendre: un bilan des travaux du Réseau Socrates/Grundtvig de la Semaine internationale des apprenants adultes en Europe (IntALWinE)
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